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Perfiles institucionales

Directivos

  • Seres humanos católicos en proceso permanente de crecimiento y lucha por mejorar.
  • Con vocación, profesionalismo, compromiso y convicción por y para la educación.
  • Con inquietudes intelectuales para mantenerse en permanente actualización.
  • Con el propósito fundamental de obtener unidad de vida: coherencia entre lo que se piensa, se vive, se dice y se hace. Entre el ser, el tener y el hacer.
  • Con capacidad y propósito para liderar, guiar y orientar el proceso y la consecución del PEI del colegio, desde nuestra Estrategia de Trato y Orientación personal, cuidando siempre la intimidad e individualidad de todos y cada uno de los miembros de nuestra comunidad.
  • Seres que valoran el trabajo, aman, creen en lo que hacen, y tratan de hacerlo siempre bien y mejor cada día que pasa.
  • Seres con espíritu de servicio que sepan disfrutar más dando que recibiendo.

Docentes

  • Seres humanos católicos en proceso permanente de crecimiento y lucha por mejorar.
  • Con vocación, compromiso y convicción por y para la educación.
  • Con inquietudes intelectuales para mantenerse en permanente actualización.
  • Con el propósito fundamental de obtener unidad de vida: coherencia entre lo que se piensa, se vive, se dice y se hace. Entre el ser, el tener y el hacer.
  • Con el objetivo claro de acompañar a cada estudiante en el descubrimiento de sus potencialidades y debilidades y con la exigencia firme y la constancia necesaria para que desarrollen su nivel máximo de excelencia.
  • Con iniciativa, liderazgo y creatividad para asumir desde su asignatura el gran reto de comprometer a los estudiantes con ella, y generar desde ese compromiso, alegría, responsabilidad, conocimiento y sentido de pertenencia hacia el colegio y hacia la sociedad.
  • Seres leales, prudentes, que sepan escuchar, puedan dialogar, sin intentar imponer, sepan reconocer los errores y no ver en ellos frustraciones, sino oportunidades de cambio y aprendizaje.
  • Personas con inquietudes culturales y de actualización muy altas, que lean el periódico, las principales revistas, visiten museos, naveguen por Internet, suelan ir a cine, leer, en fin que mantengan el deseo de descubrir el mundo, maravillarse con él y transmitirlo a sus estudiantes, como complemento de sus clases o desde su labor de dirección de grupo.
  • Personas comprometidas 100% y de tiempo completo con la institución, con su PEI, su Misión, su Visión, su Filosofía y su Estrategia Pedagógica.
  • Seres humanos que tengan una visión de su trabajo que vaya mucho más allá del salón de clase, se comprometan para conocer y tratar a profundidad a todos y cada uno de sus estudiantes sin confundir autoridad con amistad, cercanía con confianza y respetando siempre su intimidad con un manejo profesional muy ético, prudente y leal, propio de los educadores.
  • Seres con espíritu de servicio que sepan disfrutar más dando que recibiendo.

Estudiantes

  • Personas felices, que se autoconozcan y se valoren, seguros de lo que son y pueden llegar a ser.
  • Seres humanos con valores y en proceso permanente de crecimiento y lucha por mejorar.
  • Con el propósito fundamental de obtener unidad de vida: coherencia entre lo que se piensa, se vive, se dice y se hace. Entre el ser y el hacer.
  • Personas que valoren, respeten y toleren la diferencia que representa cada ser humano dada su esencia de criatura única e irrepetible.
  • Personas preparadas para trabajar en equipo, que sepan compartir sus dones y talentos y vean soluciones y oportunidades antes que problemas e imposibilidades.
  • Seres leales, prudentes, que sepan escuchar, puedan dialogar, sin intentar imponer, sepan reconocer los errores y no ver en ellos frustraciones, sino oportunidades de cambio y aprendizaje.
  • Personas que den el máximo de sus capacidades y potencialidades y vean en el Gimnasio El Portillo el sitio en el que se les reconoce y valora por lo que son y se destaquen por ello.
  • Estudiantes con un alto nivel académico y una buena formación espiritual, intelectual, deportiva, académica, tecnológica y social.
  • Seres humanos autónomos, con capacidad de convivir, adaptarse, con pensamiento crítico y una alta capacidad de soñar, crear y construir, pensando no en el beneficio personal únicamente, sino el de su familia, su entorno y su país.
  • Personas convencidas de la Institución de la Familia como base y pilar de nuestra Sociedad Colombiana.
  • Estudiantes que sean reconocidos por dar lo mejor de acuerdo a su potencial y por valorar y aprovechar la individualidad de cada ser humano.
  • Seres con espíritu de servicio que sepan disfrutar más dando que recibiendo.

efqm

Gestión de Calidad Modelo EFQM

Contamos con la acreditación en el cuarto nivel denominado: Reconocido por la excelencia. Cuatro estrellas. Este modelo tiene validez hasta el 2019.

 En el presenta año logramos certificarnos en   Cuarto nivel: Reconocido por la Excelencia 4 estrellas. (R4E ****), nivel tan solo alcanzado actualmente por  20 instituciones educativas de nuestro país.

Nuestra Dirección

  • Dirección: Km. 6 Vía Suba - Cota.
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